本页分别说明难度递进和失败复盘的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
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先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。
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从读者数据看，「难度递进」关注度 49、推荐指数 8.3，「失败复盘」关注度 73、推荐指数 9.6，「失败复盘」的读者关注度更高。
难度递进要先能指出阶段边界：每次要求变化都对应一个可识别的切换点，前后阶段才能分别比较。若变化连续发生、没有边界，只能描述为逐渐变难，无法判断是否构成递进。
固定初始资源与判定标准，记录相邻两级中纠正同一动作所需的次数和额外限制。后级仍须沿用前级动作，且纠正次数随限制增加时，才记为递进；目标或规则已更换的，只作内容变化。成品免费网站w灬入口1免费。
阶段编号和排列顺序不能作为递进证据，只有同一判定口径下重复观察到的限制增加才可比。若两级使用不同计分方式，或后级允许跳过前级的关键动作，应先视为不同任务。
失败复盘处理可重复的失败：只有同类失败能再次发生或被模拟，调整才有检验机会。一次性偶发失败可以记录，但无法形成可验证的改进结论，复盘只能停在描述。818黑瓜吃料主题大赛24。
先判断失败落在进入、执行还是结果确认阶段，并给该阶段设一个可观察标志；只对失败所在阶段排查，不跨阶段猜原因。每日主题大赛学生。保留一次原始失败记录，逐项改变该阶段的输入，看标志是否从失败转为通过；若改变后仍失败，先补齐该阶段记录，再换阶段。
只适用于失败能在相同版本、相同输入下重放的情况。若操作者已从上次失败中学习，或环境、规则中途变化，再测到的结果已不是原失败；此时复盘只能说明新条件下的表现。复盘给出的是本次条件下的原因候选，不能据此推断长期能力，也不能把未记录到原因当成没有原因。
读者评论
有一说一，这段讲得比说明书明白。
有个想法，能不能出个懒人版的步骤？
说实话看完有点上头，想去拆开看看了。
每次更新完都得重新看一遍，索性就常驻收藏了。
没太看懂中间那部分，是我理解能力的问题吗。